YÖK Başkanı M. A. Yekta Saraç, “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporlarını bugün erişime açıyoruz”

YÖK Başkanı M. A. Yekta Saraç, “Üniversite İzleme ve
Değerlendirme Raporlarını bugün erişime açıyoruz. Önemle belirtmek
isterim ki Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları ile
amacımız sıralama yapmak değildir. Bu süreçte hedefimiz öncelikle
yıl esaslı olmak üzere üniversitelerin gelişimini ortaya koymaktır.
Diğer bir ifade ile her bir üniversiteyi kendisiyle yarıştırma ve
daimi tekamül, gelişim esaslı faaliyet yapmaya sevk etmektedir”
dedi.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) toplantı salonunda, YÖK Başkanı M. A.
Yekta Saraç, 2018 yılına ait üniversite izleme ve değerlendirme
raporlarını açıkladı. 8 milyona dayanan öğrenci sayısı ve 207
yükseköğretim kurumu ile sayısal büyüme açısından belirli bir
düzeye ulaşıldığının aktarıldığı toplantıda Başkan Saraç, basın
mensuplarının sorularını da yanıtladı. Üniversitelerin 5 ana alanda
toplam 45 alt göstergede değerlendirildiğini vurgulayan Saraç,
amacın üniversiteleri birbirleriyle yarıştırmak olmadığı, kendi
içlerinde kendileriyle yarıştırmak olduğunu söyledi.

Başlangıç olarak raporda belirlenen 5 ana başlık; eğitim ve
öğretim, araştırma geliştirme proje ve yayın, uluslararasılaşma,
bütçe ve finansman, topluma hizmet ve sosyal sorumluluk alanları
olarak belirlendi. YÖK tarafından, üniversite yıllık izleme ve
değerlendirme raporlarında yer alan verilerin toplanması için
üniversitelerin elektronik ortamda veri girişlerinin yapacakları
bir sistem de kuruldu. Bu sistem kapsamında artık verilere dayalı
bir izleme sisteminin olacağını belirten Saraç, üniversitelerin
gelişmeye açık yanlarının ortaya çıkmasında sistemin faydalı
olacağını da aktardı.

“Yükseköğretim sistemimiz artık nitelik üzerine
odaklanmalıdır”

YÖK Başkanı M. A. Yekta Saraç, üniversitelerin değerlendirilmesi
sürecini, hazırlanan üniversite yıllık izleme ve değerlendirme
raporları ile başlatıldığını belirterek, “8 milyona yaklaşan
öğrenci sayısı ve 207 yükseköğretim kurumu ile sayısal olarak
belirli bir düzeye ulaşan yükseköğretim sistemimiz artık nitelik
yani keyfiyet ve kalite üzerine odaklanmalıdır. Bunu sağlamanın en
etkili araçlardan biri de üniversitedeki bütün süreçleri
kapsayacak, gelişmiş bir izleme ve değerlendirme sistemidir. 5 ana
başlıkta 45 göstergeye ait 2018 yılı verileri ile
üniversitelerimizin izlenmesi ve değerlendirilmesi
gerçekleştirilmiştir. Hazırlanan raporlarda üniversitelerimize ait
veriler topluma açık, şeffaf ve nesnel bir şekilde beyan
edilmiştir. Üniversitelerimizin çalışmalarını objektif ölçütlere
göre değerlendirmek için; Eğitim ve Öğretim; Araştırma-Geliştirme,
Proje ve Yayın; Uluslararasılaşma; Bütçe ve Finansman; Topluma
Hizmet ve Sosyal Sorumluluk Alanları olarak belirlendi.
Başkanlığımız tarafından belirlenen bu verilerin toplanması için
üniversitelerin elektronik ortamda veri girişlerini yapacakları bir
sistem kurulmuştur. Oluşturduğumuz bu veri tabanı bizlere,
üniversitelere ve kamuoyuna, üniversitelerimiz ile ilgili farklı
açılardan analiz yapma fırsatı sunacaktır. Yükseköğretim sistemine
ve her bir üniversiteye yönelik politikalar geliştirilirken bu veri
tabanındaki verilerin önemli bir kaynak olacağına inanıyoruz”
şeklinde konuştu.

“Amacımız; üniversiteleri iyi, kötü diye ayırmak ya da
birbirleriyle kıyaslamak değil”

2018 Yılı Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporlarını
paylaşma konusundaki nihai hedefin üniversitelerin kendi
eksiklerini görerek, geliştirme yolunda adımlar atmaları olduğunu
dile getiren Saraç, “2018 yılında verileri henüz oluşmamış
üniversitelerin bir başka ifadeyle yeni kurulan ve ayrılan
üniversitelere ait raporları önümüzdeki yıldan itibaren
yayımlanacaktır. Burada çok önemli bir hususa dikkatinizi çekmek
istiyorum. Yayımlanan raporlar ile amacımız üniversiteleri iyi veya
kötü olarak ayırmak ya da birini diğeriyle kıyaslamak değildir.
Asıl gayemiz belirlenen kriterlere göre üniversitelerimizin
gelişmeye açık yanlarını ortaya koymak ve her bir üniversitemizi
kendi gelişme şartları içerisinde değerlendirerek daha iyiye doğru
gitmelerini desteklemektir. Unutulmamalıdır ki, her üniversite
kendine özgü şartlar dâhilinde faaliyetlerini sürdürmektedir. Çok
köklü bir üniversite ile daha kuruluş aşamalarını yeni tamamlamış
olan bir üniversitenin aynı koşullar altında karşılaştırılması
eşyanın tabiatına aykırıdır. Bu nedenle bütün üniversitelerin
belirlenen beş temel alanda da üst düzey performans sergilemesi
elbette beklenmemektedir. Nihai hedefimiz üniversitelerimizin bu
beş alanda belirli bir seviyeye ulaşmasını sağlamaktır” şeklinde
konuştu.

“Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporlarını bugün hizmete
açıyoruz”

2018 yılına ait her bir üniversitemizin izleme ve değerlendirme
raporlarına Yükseköğretim Kurulu’nun ana sayfasından
ulaşılabileceğini aktaran Saraç, “Öğrencilerimiz,
akademisyenlerimiz, üniversite yöneticilerimiz ve diğer paydaşlar
üniversitelerinin beş alanda ve 45 göstergeye ait sonuç raporunu
görebilirler. Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporlarını bugün
erişime açıyoruz. Önemle belirtmek isterim ki Üniversite İzleme ve
Değerlendirme Raporları ile amacımız sıralama yapmak değildir. Bu
süreçte hedefimiz öncelikle yıl esaslı olmak üzere üniversitelerin
gelişimini ortaya koymaktır. Diğer bir ifade ile her bir
üniversiteyi kendisiyle yarıştırma ve daimi tekamül, gelişim esaslı
faaliyet yapmaya sevk etmektedir” açıklamasında bulundu.

“Yarış Türkiye’nin en köklü üniversiteleriyle değil, bir önceki
yıldaki verileriyle olacak”

Raporların incelenmesiyle birlikte belirlenen 5 ana alandaki;
Eğitim ve öğretim alanında Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nin,
Araştırma-geliştirme, proje ve yayın alanında KOÇ Üniversitesinin,
Topluma hizmet ve sosyal sorumluluk alanlarında Ankara
Üniversitesi’nin başarılı olduğu ortaya çıktı. Saraç, konuyla
ilgili basın mensuplarından gelen soruları da cevapladı. “Her
üniversiteyi bulunduğu yerden daha yukarıya çekebilmek için bilgi
esaslı bir düzenleme, bir kurgu. Dolayısıyla biz burada farklı
yıllarda kurulmuş, farklı imkanlara sahip, farklı zorluklarla
karşılaşan üniversiteler aynı kriterlerle incelenmeye alınmadı.
Belli başlıklarla bazı üniversiteler diğerlerine göre öne çıkıyor.
Amacımız; bu üniversitelerin 2018 senesine ait verilerini
açıkladıktan sonra 2019 verilerini de açıkladıktan sonra
üniversitelerin gelişim tekamül çizgilerinin kamuoyuyla
paylaşılması ve üniversite hocalarının, öğrencilerinin hatta
toplumun tümünün üniversite yönetimini gelişmeye yönelik yol açacak
bir yola sevk etmektedir. Üniversitelerin bütün bileşenlerinin son
yıllarda kat ettiği veya gerilediği başlıklar varsa eleştirilerini
buna göre yapması. Yani üniversitelerin birbirleriyle değil, her
üniversiteyi yıl esaslı olmak üzere üniversiteleri kendileriyle
yarıştırmak. Bu raporları yayınladıktan sonra değerlendirmeler
yapılacaktır. Şuna dikkat etmek durumundayız; son birkaç yılda
kurulmuş üniversitelerle Türkiye’nin en köklü üniversitelerini
yarıştırmak doğru değildir. Topluma kattığı değer açısından
üniversiteleri kendi kendileriyle yarıştıracağız. Bizim kurgumuz
bu. Üniversitelerin üst yöneticileri, o üniversitelerin gösterdiği
performansa bağlı olarak altındaki akademisyenler ve öğrencilerle
kendisini bir yarışta hissedecek. Burada yarıştığı Türkiye’nin en
köklü üniversitesi değil, bir önceki yıldaki verileri olacak”
dedi.

Toplantıya iştirak eden YÖK Başkanı M. A. Yekta Saraç ve
beraberindekiler bahsi geçen web sitesini incelediler.