Okullar açıldı, kötü alışkanlıklara dikkat
Yeşilay Bursa Şubesi Başkanı Dr. Serhat Yamalı, Okulun İlk Günlerinde Öğrencileri Yeni Alışkanlıklar Açısından Takip Etmek Gerektiğini Söyledi.
Abone olYeni eğitim ve öğretim yılı ile birlikte ailelere ve öğrencilere
tavsiyelerde bulunan Yeşilay Bursa Şubesi Başkanı Dr. Serhat
Yamalı, okulun ilk günlerinde öğrencileri yeni alışkanlıklar
açısından takip etmek gerektiğini söyledi.
Yaşı gereği yeni bir sınıfa veya okula giden öğrencilerin yeni
arkadaş grupları tarafından kabul görme endişesiyle zararlı
alışkanlıklara yönelebildiğine dikkat çeken Yeşilay Şube Başkanı,
özellikle okulun ilk günlerinde öğrenci velilerine çocuklarını
yakından takip etmelerini tavsiye etti.
Sigaraya başlamada yüzde 29,1 arkadaş etkili
Serhat Yamalı, “Okul, sınıf ve yaşın getirdiği bazı değişimler
okulun ilk günlerinde öğrencilerin riskli bir süreç yaşamasına
sebep oluyor. Yapılan araştırmalara göre Türkiye’de tütün ürünleri
kullanmaya başlayanların yüzde 21,6’sı merak, yüzde 29,1’i arkadaş
etkisi ve 29,7’si özentiyi gerekçe gösteriyor. Okulların açıldığı
günler sosyalleşme baskısı sebebiyle öğrencilerde psikolojik
değişimlerin yoğun olduğu bir dönemdir. Bu yüzden anne babaların
çocuklarını okula başladıkları ilk günlerde biraz daha yakından
takip etmelerini ve izlemelerini öneriyoruz. Çocuklar ancak bu
sayede riskli dönemi güvenli bir şekilde aşabilirler” dedi.
Yeşilay’ın okullardaki uygulamalarıyla da ilgili bilgiler veren
Serhat Yamalı, Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı (TBM),
Okulda Bağımlılığa Müdahale Programı (OBM) ve Benim Kulübüm Yeşilay
projeleri ile bağımlılıklarla etkin mücadele içerisinde olduklarını
söyledi.
Yeşilay ve Milli Eğitim Bakanlığı işbirliğinde her yıl 10 milyon
öğrenciye ulaşan Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı
(TBM) ile ilgili bilgi veren Yamalı, “TBM, Türkiye’nin ilk ve tek
okul temelli önleme programı. Türkiye’de bu alanın otorite olarak
kabul edilen uzmanları tarafından hazırlanmış ilmî içeriklere sahip
bağımlılık önleme programımızın diğer ayırt edici özelliği
pedagojik bir yaklaşımla, farklı yaş gruplarına farklı modüllerin
geliştirilmiş olmasıdır. Milli Eğitim Bakanlığından gelen bilgiye
göre 32 bin rehber öğretmen TBM uygulayıcı eğitimi almış
bulunmaktadır. 2014’ten itibaren rehber öğretmenler aracılığıyla
uygulanarak her yıl 10 milyon öğrenci ve 2 milyon yetişkine ulaşan
TBM eğitimleri, diğer bakanlıklar ve kamu kurumlarıyla yapılan
işbirlikleriyle tümtoplumaulaşmaktadır” dedi.